MONTECINOS, C. Análisis Crítico de las Medidas de Presión Propuestas para Mejorar la Formación Inicial de Docentes en Chile por el Panel de Expertos para una Educación de Calidad. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 40, n. Especial, p. 285–301, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052014000200017. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2593. Acesso em: 3 may. 2024.