PÁRAMO, P. Conceptualización de los profesores sobre sus estudiantes. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 39, n. 2, p. 251–262, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052013000200016. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2681. Acesso em: 2 may. 2024.