URRUTIA, C. Significados de la formación inicial en estudiantes adultos de pedagogía en educación básica. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 39, n. 2, p. 341–354, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052013000200021. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2691. Acesso em: 20 abr. 2024.