GÓMEZ, V.; GUERRA, P. Teorías implícitas respecto a la enseñanza y el aprendizaje: ¿Existen diferencias entre profesores en ejercicio y estudiantes de pedagogía?. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 38, n. 1, p. 25–43, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052012000100001. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2736. Acesso em: 20 abr. 2024.