MARZÁBAL BLANCAFORT, A. Las actividades de los libros de texto de química para la teoría corpuscular y su contribución a la evolución de los modelos explicativos. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 38, n. 1, p. 181–196, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052012000100011. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2770. Acesso em: 29 feb. 2024.