PÉREZ PÉREZ, C. EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA COMO CONTENIDO CURRICULAR: PROPUESTAS DE INTERVENCION EN EL AULA. Estudios Pedagógicos, [S. l.], n. 25, p. 113–130, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07051999000100007. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2855. Acesso em: 28 abr. 2024.