ANGULO RASCO, F.; REDÓN PANTOJA, S. La educación pública en la encrucijada: la pérdida del sentido público de la escolaridad. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 38, n. Especial, p. 27–46, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052012000400003. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2864. Acesso em: 5 may. 2024.