MAKUC, M. Teorías implícitas sobre comprensión textual y la competencia lectora de estudiantes de primer año de la Universidad de Magallanes. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 37, n. 1, p. 237–254, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052011000100013. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3005. Acesso em: 30 abr. 2024.