FLORES, L.; SOBRERO, V. Subjetividad y política: consecuencias para el discurso educativo. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 37, n. 2, p. 315–327, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052011000200019. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3096. Acesso em: 3 may. 2024.