RODRÍGUEZ FUENTES, A. INTEGRACION ESCOLAR DE ALUMNOS CON DEFICIENCIA VISUAL EN ESPAÑA: ALGUNAS SUGERENCIAS ESPACIALES Y CONTRIBUCIONES TECNOLOGICAS Y TIFLOTECNOLOGICAS. Estudios Pedagógicos, [S. l.], n. 29, p. 143–153, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052003000100010. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3107. Acesso em: 3 may. 2024.