FERRADA, D.; FLECHA, R. EL MODELO DIALOGICO DE LA PEDAGOGÍA: UN APORTE DESDE LAS EXPERIENCIAS DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 41–61, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052008000100003. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3291. Acesso em: 19 may. 2024.