HERRERA F., V. HABILIDAD LINGÜISTICA Y FRACASO LECTOR EN LOS ESTUDIANTES SORDOS. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 31, n. 2, p. 121–135, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052005000200008. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3337. Acesso em: 18 may. 2024.