BARRAZA, A. LA FORMACIÓN DOCENTE BAJO UNA CONCEPTUALIZACION COMPREHENSIVA Y UN ENFOQUE POR COMPETENCIAS. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 33, n. 2, p. 131–153, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052007000200008. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3370. Acesso em: 3 may. 2024.