CÓRTEZ, M.; MONTECINOS, C. Transitando desde la observación a la acción pedagógica en la práctica inicial: Aprender a enseñar con foco en el aprendizaje del alumnado. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 42, n. 4, p. 49–68, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052016000500004. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3572. Acesso em: 28 abr. 2024.