MONTENEGRO GONZÁLEZ, C. Propuesta de didáctica feminista para la enseñanza escolar de las artes visuales: pensar el espacio escolar de otra manera. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 44, n. 3, p. 289–302, 2019. DOI: 10.4067/S0718-07052018000300289. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/4235. Acesso em: 19 abr. 2024.