Guiñez Elorz, Mabel, y Elizabeth Martínez Palma. 2018. «Mediación Lectora Y Primera Infancia: Construcción De Sentidos Subjetivos E Identitarios. Estudio De Caso En niños De 3° Y 4° De educación básica Del Colegio Adventista De Valdivia». Estudios Pedagógicos 41 (Especial):115-34. https://doi.org/10.4067/S0718-07052015000300008.