Labra, Pamela, M. Eugenia Kokaly, Carolina Iturra, Adolfo Concha, Patricia Sasso, e M. Inés Vergara. 2018. “A Abordagem ABP Na formação Inicial De Professores Da Universidade De Atacama: O Impacto Na Tarefa De Ensinar”. Estudios Pedagógicos 37 (1):167-85. https://doi.org/10.4067/S0718-07052011000100009.