Contreras Contreras, Claudia, Carles Monereo Font, e Antoni Badia Garganté. 2018. “Explorando a Identidade: Como Professores universitários Enfrentam Os Incidentes críticos Que Ocorrem Nas Aulas De formação De Futuros Professores?”. Estudios Pedagógicos 36 (2):63-81. https://doi.org/10.4067/S0718-07052010000200004.