Donoso, Sebastián, y Ernesto Schiefelbein. 2018. «ANÁLISIS DE LOS MODELOS EXPLICATIVOS DE RETENCIÓN DE ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD:UNA VISIÓN DESDE LA DESIGUALDAD SOCIAL». Estudios Pedagógicos 33 (1):7-27. https://doi.org/10.4067/S0718-07052007000100001.