Flores Noya, Diana, Nicolás Díaz Barrera, y José Alfredo Moncada Sánchez. 2022. «El Discurso Formativo-Punitivo Del Profesor Universitario: Relaciones De Poder En La evaluación De Estudiantes En formación Inicial Docente». Estudios Pedagógicos 48 (3):305-20. https://doi.org/10.4067/S0718-07052022000300305.