Urbina Hurtado, Carolina, Pablo Basualto Rojas, Camila Durán Castro, y Pablo Miranda Orrego. 2017. «Prácticas De Co-Docencia: El Caso De Una Dupla En El Marco Del Programa De Integración Escolar En Chile*». Estudios Pedagógicos 43 (2):355-74. https://doi.org/10.4067/S0718-07052017000200019.