Leal-Soto, Francisco, Mario Albornoz Hernández, y María Isabel Rojas Parada. 2018. «Liderazgo Directivo Y Condiciones Para La innovación En Escuelas Chilenas: El Que Nada Hace, Nada Teme*». Estudios Pedagógicos 42 (2):193-205. https://doi.org/10.4067/S0718-07052016000200011.