Rivera Núñez, César, y Paulo Volante Beach. 2018. «Teorías Subjetivas De Docentes Directivos Sobre Factores Que Definen La Eficacia De Los Planes De Mejoramiento Educativo Ley SEP». Estudios Pedagógicos 41 (1):237-56. https://doi.org/10.4067/S0718-07052015000100014.