Espinosa, María Jesús, y Soledad Concha. 2018. «Aprendizaje De La Escritura En Las Nuevas Bases Curriculares De Lenguaje Y Comunicación: Nociones teóricas Y Modelos De Escritura Que Subyacen a La Propuesta Curricular». Estudios Pedagógicos 41 (2):325-44. https://doi.org/10.4067/S0718-07052015000200019.