Francke A., Doménica, y Paola Ojeda V. 2018. «Historiografía E Historia De Mujeres: Estrategias Para Su inclusión En Los Procesos De enseñanza-Aprendizaje En La educación Media Chilena». Estudios Pedagógicos 39 (1):361-75. https://doi.org/10.4067/S0718-07052013000100021.