Lopes de Sousa, Carlos Alberto, Carmenísia Jacobina Aires, y Ruth Gonçalves de Faria Lopes. 2018. «La noción De Sujeto Implicado En La formación Docente En Una Comunidad De Trabajo Y Aprendizaje En Red (CTAR) En La enseñanza Superior Pública». Estudios Pedagógicos 38 (1):285-95. https://doi.org/10.4067/S0718-07052012000100017.