Oliva, Iván, Nicolás Díaz, Paulina Larrosa, Paulo Contreras, y Christian Miranda. 2018. «DIMENSIONES DE FRACTURA COGNITIVA EN FORMACION INICIAL DOCENTE EN CHILE: UN ESTUDIO DE CASOS EN TRES CONTEXTOS FORMATIVOS». Estudios Pedagógicos 36 (1):177-89. https://doi.org/10.4067/S0718-07052010000100010.