Contreras Contreras, Claudia, Carles Monereo Font, y Antoni Badia Garganté. 2018. «EXPLORANDO EN LA IDENTIDAD: ¿COMO ENFRENTAN LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS LOS INCIDENTES CRITICOS QUE OCURREN EN LAS AULAS DE FORMACION DE FUTUROS PROFESORES?». Estudios Pedagógicos 36 (2):63-81. https://doi.org/10.4067/S0718-07052010000200004.