Armijo Solís, Solange. 2019. «Políticas Públicas En Torno Al Fomento Lector Y Personas En situación De Discapacidad: Una aproximación a La Lectura estética Inclusiva En Chile». Estudios Pedagógicos 45 (3):239-60. https://doi.org/10.4067/S0718-07052019000300239.