Errázuriz Cruz, María Constanza, Omar Davison, Andrea Cocio, y Liliana Fuentes. 2022. «Prácticas Docentes De Desarrollo De La Lectura En Las Disciplinas De Profesoras De educación básica: ¿Cómo Son Sus Interacciones Discursivas?». Estudios Pedagógicos 48 (1):191-211. https://doi.org/10.4067/S0718-07052022000100191.