Contreras Contreras, C., Monereo Font, C. y Badia Garganté, A. (2018) «EXPLORANDO EN LA IDENTIDAD: ¿COMO ENFRENTAN LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS LOS INCIDENTES CRITICOS QUE OCURREN EN LAS AULAS DE FORMACION DE FUTUROS PROFESORES?», Estudios Pedagógicos, 36(2), pp. 63–81. doi: 10.4067/S0718-07052010000200004.