Munita Jordán, F. e Riquelme Mella, E. (2018) “LA ARQUITECTURA DE LA FICCIÓN Y EL LECTOR INFANTIL: CONJETURAS SOBRE EL PROCESO DE ARTICULACIÓN EN LA COMPRENSIÓN LITERARIA”, Estudios Pedagógicos, 35(2), p. 261–268. doi: 10.4067/S0718-07052009000200015.