Chandía, E., Huencho, A. y San Martín, E. (2023) «Perfiles de creencias sobre prácticas de instrucción matemática de estudiantes de pedagogía de educación Primaria condicionados por la experiencia escolar y la adopción del rol de profesor», Estudios Pedagógicos, 49(1), pp. 305–326. doi: 10.4067/S0718-07052023000100305.