Cárcamo, B. (2025) «¿Se incentiva el desarrollo de la alfabetización multimodal? Un análisis del texto escolar de Lengua y Literatura en Chile», Estudios Pedagógicos, 51(2), pp. 21–36. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7921 (Accedido: 6 diciembre 2025).