Martínez-Lirola, M. (2026) «Explorando el potencial de los libros ilustrados sobre migraciones para trabajar la alfabetización emocional con el profesorado en formación», Estudios Pedagógicos, 52(1), pp. 381–398. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/8174 (Accedido: 11 junio 2026).