Urbina Hurtado, C., Basualto Rojas, P., Durán Castro, C. y Miranda Orrego, P. (2017) «Prácticas de co-docencia: el caso de una dupla en el marco del Programa de Integración Escolar en Chile*», Estudios Pedagógicos, 43(2), pp. 355–374. doi: 10.4067/S0718-07052017000200019.