Castro Torres, P. y Aranda Cáceres, R. (2018) «Mecanismos de influencia educativa en un Preuniversitario Popular de Santiago de Chile: control del aprendizaje y equidad en la educación superior», Estudios Pedagógicos, 42(2), pp. 51–68. doi: 10.4067/S0718-07052016000200004.