Leal-Soto, F., Albornoz Hernández, M. y Rojas Parada, M. I. (2018) «Liderazgo directivo y condiciones para la innovación en escuelas chilenas: el que nada hace, nada teme*», Estudios Pedagógicos, 42(2), pp. 193–205. doi: 10.4067/S0718-07052016000200011.