Solís Zañartu, M. C., Núñez Vega, C., Contreras Valenzuela, I., Vásquez Lara, N. y Ritterhaussen Klaunning, S. (2018) «Inserción Profesional Docente: problemas y éxitos de los profesores principiantes», Estudios Pedagógicos, 42(2), pp. 331–342. doi: 10.4067/S0718-07052016000200019.