Toro Arévalo, S. y Vega Ramírez, J. F. A. (2018) «Conocimiento y comunidad escolar: Procesos de interpretación de las dinámicas relacionales escolares en la educación básica como configuración cognitiva situada», Estudios Pedagógicos, 41(Especial), pp. 7–8. doi: 10.4067/S0718-07052015000300001.