Guiñez Elorz, M. y Martínez Palma, E. (2018) «Mediación lectora y primera infancia: Construcción de sentidos subjetivos e identitarios. Estudio de caso en niños de 3° y 4° de educación básica del Colegio Adventista de Valdivia», Estudios Pedagógicos, 41(Especial), pp. 115–134. doi: 10.4067/S0718-07052015000300008.