Arancibia H., M. y Badia G., A. (2018) «Caracterización y valoración de los usos educativos de las TIC en 10 secuencias didácticas de historia en enseñanza secundaria», Estudios Pedagógicos, 39(Especial), pp. 7–24. doi: 10.4067/S0718-07052013000300002.