Marzábal, A., Moreira, P., Delgado, V., Moreno, J. y Contreras, R. (2018) «Hacia la integración del conocimiento disciplinar y pedagógico: desarrollando el conocimiento pedagógico del contenido en la formación inicial de profesores de química», Estudios Pedagógicos, 42(4), pp. 243–260. doi: 10.4067/S0718-07052016000500014.