Cáceres Sandoval, M. E., Sepúlveda, F. y Rodríguez, C. (2020) «Estandarización del Instrumento EGMA para la evaluación de habilidades numéricas iniciales en estudiantes de educación básica de Chile», Estudios Pedagógicos, 46(1), pp. 301–318. doi: 10.4067/S0718-07052020000100301.