Cotto Pidgeon, E. I. y Flores Reyes de Reichenbach, M. G. (2022) «El método fonológico comprensivo: Un aporte a la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en español», Estudios Pedagógicos, 48(2), pp. 327–349. doi: 10.4067/S0718-07052022000200327.