Arhuire de la Cruz, M. D., Olivares Mamani, P. S., Serrano Rodríguez, R. y Talavera Mendoza, F. M. (2023) «La argumentación matemática a través de un planteamiento metodológico y audiovisual en un contexto de aprendizaje ubicuo», Estudios Pedagógicos, 48(4), pp. 177–199. doi: 10.4067/S0718-07052022000400177.