Larrazabal-Bustamante, S., Palacios-Ruiz-de-Gamboa, R. y Berwart-Olave, R. (2023) «Co-docencia e inclusión en escuelas: oportunidades y límites de un modelo único para contextos diversos», Estudios Pedagógicos, 49(2), pp. 263–278. doi: 10.4067/S0718-07052023000200263.