C. González-Weil, M. Cortez Muñoz, J. L. Pérez Flores, P. Bravo González, y Y. Ibaceta Guerra, «Construyendo dominios de encuentro para problematizar acerca de las prácticas pedagógicas de profesores secundarios de Ciencias: Incorporando el modelo de Investigación-Acción como plan de formación continua», EPED, vol. 39, n.º 2, pp. 129–146, may 2018.