[1]
C. Contreras Contreras, C. Monereo Font, y A. Badia Garganté, «EXPLORANDO EN LA IDENTIDAD: ¿COMO ENFRENTAN LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS LOS INCIDENTES CRITICOS QUE OCURREN EN LAS AULAS DE FORMACION DE FUTUROS PROFESORES?», Estud pedagóg, vol. 36, n.º 2, pp. 63–81, jun. 2018.