V. Cuevas-Giraldo, A. García-Zapata, y D. M. Guevara-Prieto, «El lugar de la interacción docente-estudiante en la motivación de los estudiantes durante la implementación de una estrategia pedagógica transformativa», Estud pedagóg, vol. 51, n.º 2, pp. 269–287, sep. 2025.